Psicopedagogia
A psicopedagogia é uma área do conhecimento que se dedica ao estudo do processo de aprendizagem e como os diversos elementos envolvidos nesse processo podem facilitar Ou prejudicar o seu desenvolvimento. O psicopedagogo realiza o trabalho de prevenção, diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem escolar.

As causas dessas dificuldades podem ser de origem física, (estrutura do sistema nervoso central e maturidade neurológica ou psíquica. Dificuldade de adaptação social, dificuldade de aceitação de regras de comportamento, falta de interesse e valorização do aprendizado. Qualquer uma dessas causas podem ocasionar sintomas como a falta de atenção, concentração e a dificuldade de compreensão e memorização. O psicopedagogo tem como função detectar a origem do problema e, baseado nela, desenvolver atividades que criem momentos propícios que estimulem a aquisição de funções cognitivas que são pré-requisitos para a aprendizagem.

O objeto de estudo da psicopedagogia deve ser entendido a partir de dois enfoques: "preventivo e terapêutico". O enfoque preventivo considera como objeto de estudo da psicopedagogia o ser humano em desenvolvimento enquanto educável. seu objeto é a pessoa a ser educada, seus processos de desenvolvimento focaliza as possibilidades do aprender num sentido amplo. Não devendo se restringir a uma só agência como a escola, mas sim, ampliar o campo de visão. A psicopedagogia estuda as características da aprendizagem humana: como se aprende? como essa aprendizagem varia gradativamente e está condicionada por vários fatores? como se produzem as alterações na aprendizagem? como conhecê - los? Trata - los e oreveni - los? esse objeto, que é um sujeito a ser estudado por outro sujeito adquire características específicas a depender do trabalho Clínico ou preventivo Como diz Galbert Apud Bossa (2017). A origem da psicopedagigia, deu-se na Europa no século XX onde surgiu os primeiros centros de reeducação a deficientes infantis.

Nos EUA e na Europa cresceu o número de escolas particulares com ensino individualizado para aqueles que tinham aprendizagem lenta. Em 1930 na França, surgiu os primeiros centros de orientação Educacional infantil com equipes formadas por médicos psicólogos educadores e assistentes sociais. No ano de 1948 o termo psicopedagogia passa a ser definido com o objetivo de atender a crianças e adolescentes crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem.


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Dra. Socorro Alencar
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Dra. Socorro Alencar
Pedagoga, especialista em psicopedagogia e saúde mental.
Dra. Luciana Almeida
A Interação nasceu a partir do crescimento de várias empresas de áreas interligadas e parceiras. Pensando em ser mais do que um centro de saúde, o espaço Interação surgiu através das necessidades dos clientes e familiares, para verdadeiramente, fornecer saúde e bem-estar. Nesse espaço todos os profissionais têm autonomia sobre as suas ações, conversam entre si como uma família, e trabalham para oferecer a melhor assistência integrada da região. Os profissionais e as empresas que hoje têm suas salas na Interação, não chegaram aqui por acaso, foram relações construídas e que hoje formam um grande time!
Dra. Angélica Amorim
A Interação nasceu a partir do crescimento de várias empresas de áreas interligadas e parceiras. Pensando em ser mais do que um centro de saúde, o espaço Interação surgiu através das necessidades dos clientes e familiares, para verdadeiramente, fornecer saúde e bem-estar. Nesse espaço todos os profissionais têm autonomia sobre as suas ações, conversam entre si como uma família, e trabalham para oferecer a melhor assistência integrada da região. Os profissionais e as empresas que hoje têm suas salas na Interação, não chegaram aqui por acaso, foram relações construídas e que hoje formam um grande time!
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